Роза Мира — диалог культур и культура диалога

МУЗЫКА В МОЕЙ ЖИЗНИ.


МАБу посвящается


Самые тяжёлые и горестные воспоминания детства связаны у меня с самым прекрасным искусством, точнее, с «прикладными» его ответвлениями – пением и танцами. Музыкальным в семье был старший брат, но голоса не было и у него. Зато он умел петь, не фальшивя. Он учился в музыкальной школе по классу аккордеона и, поскольку я лет с трёх пыталась во всём ему подражать, то, примерно, в пять лет запросилась туда же.
Нужно было сдавать вступительный экзамен: отбить заданный ритм, назвать показываемые музыкальные инструменты и спеть (о, ужас: спеть!). Инструменты я знала, отбивать ритм Бориска меня научил, но что касается вокала… Тестирование проводили родители: была выбрана «Катюша», меня водрузили на табурет и приказали петь громко. И я запела. И едва не свалилась: во-первых, от напряжения, а во-вторых, от борькиной физиономии. Борька любил музыку, ему было жаль изувеченной песни, но он хотел, чтобы я училась в музыкальной школе, хотя не желал моего публичного позора; сложные чувства нарисовались на его мартышечьей рожице, а я, на беду, смешлива…

- Начни сначала, - сказала мама.
- И, Танечка, голосок сделай немного потолще, - посоветовал папа.
- Да, пониже надо, - согласился Борька.

Я присела как можно ниже и стала петь «толстым» голосом...

Читать далее

1.Преддипломная практика.
 
   А я, знаете, не особенно чётко помню летнюю преддипломную практику на телевизионном заводе, после которой нужно было сделать курсовой проект реального цеха, т.е., исходя из заданной производительности,   выбрать технологию производства, рассчитать и подобрать оборудование, «нанять» персонал и т.п.
   Цех мой получился очень дорогостоящим. И – большой сюрприз для меня – старательно рассчитанной площади помещения не хватило для половины оборудования, когда я, как подобает, вырезала силуэты агрегатов из миллиметровки и попыталась грамотно их расположить в спроектированном цеху, соблюдая требования СНиП и правила эргономики. На защиту проекта я явилась, имея в кармане коробок с бумажными прямоугольниками, изображающими в масштабе не поместившееся на чертеже оборудование. Я  трепетала, но лелеяла  надежду, что, когда меня, к примеру, спросят: «А где вторая гальваническая ванна?», я гордо отвечу: «А ВОТ ОНА!» и достану заветный коробок. Однако всё обошлось, никому и в голову не пришло пристально разглядывать мои чертежи и расчёты…
Читать далее

Хорошая проза, я уже это говорил, когда читал раньше.
А хорошая проза - это просто хорошо (и увидел Он, что это хорошо...).
Многослойный юмор и смысл, прозрачная форма, позволяющая эти слои разглядеть внимательному читателю.
Спасибо от ВОЗа, Сумалётова и себя лично!

 Экспромт (подражание Мемуарру).

Уже младший. Сержант. Но в душе - рядовой!

Кстати, я экспромт ещё правлю, Вы рановато зашли и прочли

"Не самый плохой вариант" - как раз там и начался. Во вкус я в армии вошёл. До этого вариант был так себе...

А как к Вам надо обращаться согласно табели о рангах - "Ваше превосходительство" или "Ваше сиятельство"?

Как цитируете меня с тремя плюсиками, так и обращайтесь: Господин наш Совет! или: Товарищ мой Админ!

Не страшно. Я попозже ещё зайду и перечитаю.

Нет смысла. У меня Вы сразу своей похвалой отбили желание править текст дальше: зачем?

Это в матспецшколе - "так себе" ??

По сравнению со всем остальным последовавшим - да.

Можно хотя бы притяжательные местоимения убрать?

Нельзя! в них вся соль - иначе распадается величественность титула.

Буду бранить в дальнейшем.

Тоже меру и время надо знать - иначе результат будет тот же. Лучше меня всё же хвалить, я так думаю. Не знаю почему, но со мной поступать надо именно так.

Завидовать Вам или сочувствовать?

Восхищаться! (Сочувственно.) Завидовать нет смысла: у меня на то Сумалётов есть - его не перезавидуешь - заглушит любой голос (вспомните яникнутого ярославопомешанного - и где он, и где Сумалётов? Сумалётов всегда впереди!)